2008-8-26 16:21:53 阅读67 评论2 262008/08 Aug26
我曾记得一位名人说过:“让学生体验到一种自己在亲自参与掌握知识的情感,乃是唤起青少年特有的对知识的兴趣的重要条件。音乐是一门听觉艺术,它是需要通过学生参与和体验,才能感知和享受审美愉悦的一门学科。如果,没有师生共同参与到音乐活动中来,就产生不料艺术审美体验,也就不可能提高其艺术审美能力,艺术审美育人的目标也就不可能真正实现。在音乐教学中,使我认识只凭老师口头单一的传授,而没有学生的亲生参与和体验,是很难真正感受和理解音乐的。只有当学生参与到艺术活动之中与艺术融为一体,自己亲自主动的探索、领悟、体验时,对艺术知识的真正理解和掌握,才会成为可能。
一、听与视相结合
提高学生的情感体验和情感交流能力是教学的关键。教师采用视觉、听觉、
2010-1-8 16:13:55 阅读43 评论0 82010/01 Jan8
2010新年演唱会感言
我校合唱兴趣小组2009年12月29日下午班队活动时间,在校园电视台现场直播了一台“让歌声飞向蓝天”2010新年演唱会,活动能如期进行要感谢学校领导的大力支持和大队部的帮助以及信息部门老师的鼎力协助。给我们爱唱歌的学生有一个面对全校师生展示的机会。活动开展的很好,受到学生老师的一片赞声。下面就此次活动谈谈自己的感想。
2009-6-24 9:02:24 阅读74 评论0 242009/06 June24
——让学生体验创编歌词的快乐
仰天湖小学 黄利群
今天下了好大的雪啊,许多同学利用课间十分钟走出教室在看雪景:纷纷扬扬的大学把校园